18 марта на кафедре организации стоматологической помощи, менеджмента и профилактики стоматологических заболеваний состоялась ежегодная, но в то же время уникальная студенческая олимпиада. Ее особенность - в междисциплинарном формате, объединившем кафедру-организатора и коллектив кафедры ортопедической стоматологии, а также в составе участников. Впервые в таком баттле сошлись студенты 4 курса стоматологического факультета и студенты Ставропольского базового медицинского колледжа.
Главным лейтмотивом мероприятия стало укрепление связей между будущими врачами и зубными техниками, от слаженной командной работы которых зависит конечный результат протезирования и эстетика улыбки пациента, а также общая профилактика стоматологических заболеваний у пациентов с уже имеющимися патологиями полости рта.
В состав 10 команд вошли как студенты-стоматологи, так и студенты техники:
- Марвел в стоматологии;
- Элита-Дент;
- Экзокадики;
- Зубочистки;
- Акулы стоматологии;
- Апекс;
- Зубная фея;
- Фантастическая пятерка;
- Легенда № 17
- Смайл.
После оригинального наименования и креативного знакомства команды приступили к выполнению заданий олимпиады. Первый тур, блиц, предполагал поочередные ответы команд на предложенные вопросы, после чего был подведен итог. Все команды проявили огромный интерес и азарт уже на первом этапе олимпиады.
Затем командам было предложено выбрать двоих игроков для участия во втором этапе – конкурсе клинических кейсов. Участники отправились в отдельную аудиторию и под чутким и пристальным вниманием преподавателей поочередно выбрали клиническое кейс-задание и ортопантомограмму для оценки стоматологического статуса и приступили к их решению.
Другой части игроков было предложено пройти в заранее подготовленные кабинеты и в рамках олимпиады провести первичный прием-консультацию настоящего пациента. В то время, как один игрок производил осмотр пациента, второй оформлял всю необходимую медицинскую документацию. Таким образом, данный тур олимпиады предполагал командную работу по первичному приему и оформлению документации на пациента.
И наконец, оставшейся части олимпийцев в составе 1 будущего врача и 1 будущего зубного техника были предложены конкурсы на полное взаимодействие, имитирующие работу врача в условиях клинического приема и зубного техника - в зуботехнической лаборатории. Согласно заданию, студент-стоматолог должен был снять анатомический оттиск с челюсти-фантома, затем передать его студенту-зубному технику для отливки рабочей модели из гипса. После получения рабочей модели студент-техник должен был отмоделировать одиночную несъёмную ортопедическую конструкцию, цельнолитую коронку из воска.
Преподаватели кафедр, практикующие специалисты, внимательным образом следили за ходом выполняемых манипуляций, фиксировали нарушения и недочеты, оформляли оценочные чек-листы на каждую команду и каждого участника. По итогу были подсчитаны зачетные баллы и сняты штрафные очки за нарушение регламента проведения осмотра, выход за временные рамки, неверно оформленную документацию или нарушения зуботехнической части.
После решения всех заданий и подсчета баллов были определены победители олимпиады! На кафедре было принято решение, что победителей будет несколько: победу одержит одна из команд-участниц по наибольшему количеству общекомандных зачетных баллов, а также будут определены победители по каждому конкурсу индивидуально.
Кафедры организации стоматологической помощи, менеджмента и профилактики стоматологических заболеваний и ортопедической стоматологии выражают искреннюю благодарность всем участникам олимпиады и поздравляют с заслуженной победой команду «Легенда № 17» в итоговом общекомандном зачете в лице студентов Ивановой Юлии (С-410), Карслиадиса Николаоса (С-403), Пузаренко Назара (182Д), Малышевой Елизаветы (С-410), Мартиросяна Рудольфа (С-404). Молодые люди показали глубокие теоретические знания и практические навыки взаимодействия с пациентом!
В индивидуальном конкурсе «Что написано пером...» победила студентка Геллерштейн Виталия (С-405), представив грамотно и верно оформленную медицинскую карту пациента в полном клиническом объеме.
В индивидуальном конкурсе клинических кейс-заданий победила студентка Трощиева Вероника (С-402), предложив условному пациенту соответствующую программу индивидуальной гигиены полости рта с верно подобранными средствами и методами.
В индивидуальном конкурсе «X-ray vision» победила студентка. Болатчиева Элина (С-405), предложив клинически наиболее верный план лечения пациента с указанием профилактических мер и рекомендаций по данным цифрового ОПТГ-исследования.
В индивидуальном конкурсе клинического обследования пациентов победила студентка Батталова Альбина (С-405), продемонстрировав качественные мануальные навыки и основы клинического мышления во время беседы с пациентом.
В индивидуальном конкурсе «Застывшее, но Живое» победа присуждена студентке Богушовой Валерии (С-401) - за целостность и безупречную детализацию анатомического рельефа челюсти при снятии оттиска альгинатный слепочным материалом.
В индивидуальном конкурсе «Золотое соответствие» победил студент Тарасенко Глеб (183Д), отмеченный жюри за отличное воспроизведение анатомической формы и абсолютную точность при изготовлении рабочей модели по заранее снятому оттиску.
В индивидуальном конкурсе «Императив сотворения зуба» победила студентка Богатырева Замира (282Д), признанная лучшей за моделирование коронки на культе с ювелирной точностью и функциональным соответствием.
В адрес родителей всех участников были подготовлены благодарственные письма за правильное воспитания и наставление своих детей. Игроки получили призы и подарки от спонсора нашей олимпиады. Им стала компания, выпускающая профессиональную серию средств, предназначенных для борьбы с воспалением слизистых оболочек ротовой полости и десен и для поддержания ежедневной индивидуальной гигиены полости рта на высоком уровне!
Олимпиада подтвердила: в современной стоматологии нет места разобщенности. Золотой стандарт лечения достигается только тогда, когда врач и техник говорят на одном языке. Участники не только продемонстрировали высокий уровень подготовки, но и получили бесценный опыт профессионального диалога, который станет фундаментом их успешной практики.
Приемная комиссия
Сведения об образовательной организации
Ессентукский филиал
Противодействие коррупции
