На базе Северо-Кавказского федерального университета состоялась X международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика».
С приветственными словами к участникам конференции обратились представители депутатского корпуса Думы Ставропольского края, министерства образования Ставропольского края, Российского психологического общества, подчеркнув актуальность включенных в программу конференции вопросов, значимость которых многократно возрастает в ситуации интенсивных трансформаций современного социума.
В обсуждении современных вызовов в области психологического здоровья и поиске эффективных решений приняли участие ученые и практики из России, Армении, Белоруссии, Узбекистана. В рамках конференции состоялись круглые столы и мастер-классы по практической реализации технологий в работе, направленной на психологическое здоровье личности.
В работе конференции приняли участие представители профессорско-преподавательского состава СтГМУ. В пленарном заседании выступили:
- профессор И.В. Боев, заведующий кафедрой психиатрии, психотерапии и медицинской психологии - с докладом «Психологические механизмы личностных расстройств в современном мире»;
- профессор М.И. Плугина, заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин с курсом ДПО - с докладом «Психологическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности субъектов образовательной среды медицинского вуза».
Доценты кафедры дефектологии, русского языка и социальной работы факультета гуманитарного и медико-биологического образования Ставропольского государственного медицинского университета доценты И.А. Колесникова и Е.В. Филимонова выступили с секционными докладами по актуальным вопросам диагностики социально-психологических проблем семей, имеющих детей с инвалидностью и организации социально-психологической реабилитационной работы с ними.
В дискуссии приняла участие доцент кафедры гуманитарных дисциплин с курсом ДПО Э.Г. Абакарова.
На конференции были освещены темы психологических механизмов личностных расстройств в современном мире, применения алгоритма машинного обучения для психологической оценки рисунков детей, переживших вынужденное переселение, тема субъективного благополучия личности в контексте психолого-педагогического сопровождения субъектов образования; психологических барьеров в управленческой деятельности, а также психологического обеспечения здоровьесберегающей деятельности субъектов образовательной среды медицинского вуза и другие.