Программирование и поддержка: ИЦ СтГМУ

Январь

Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием

«Анестезиологическое обеспечение концепции FAST Ttack в хирургии»

27−28 января в ФГБОУ ВО «Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения РФ состоялась региональная научно-практическая конференция с международным участием «Анестезиологическое обеспечение концепции FAST Track в хирургии». Участников конференции поприветствовали представители глав Ингушетии, Кабардино-Балкарии, а также председатель комитета по здравоохранению парламента Северной Осетии профессор Виталий Базаев.

1.jpg

В работе конференции приняли участие врачи-анестезиологи и реаниматологи, хирурги из 16 регионов РФ, а также из Украины. С докладами выступили представители Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежа, Новокузнецка, Кемерово, Донецка, Ростова-на-Дону, Ставрополя, Владикавказа. Они рассматривали актуальные вопросы анестезиологии и реаниматологии, инновационные обучающие технологии в медицине, доцентом кафедры анестезиологии, реанимации и скорой медицинской помощи ВГМУ им. Н. Н. Бурденко Чурсиным А. А был проведен мастер-класс для анестезиологов-реаниматологов «Оказание экстренной медицинской помощи пациенту с острым коронарным синдромом, осложнённый фибрилляцией желудочков сердца».

4.jpg

В фойе вуза были развернуты выставки современного реанимационного и симуляционного оборудования.

В работе конференции приняли участие заведующий кафедрой анестезиологии, реаниматологии и скорой медицинской помощи СтГМУ, д. м. н. Обедин А. Н. с докладом «Новые хирургические методы лечения грыж. Что должен знать анестезиолог для безопасного проведения наркоза» и руководитель ЦПН СтГМУ, к. м. н. Рой С. В. с докладом «Центр практических навыков в учебном процессе и аккредитационных мероприятиях».

В рамках предстоящей первичной профессиональной аккредитации ректор СОГМА, профессор Ремизов О. В. и руководитель Центра аккредитации Бирюкова О. Ю. ознакомили представителей головного вуза НОМК «Северо-Кавказский» с работой, архитектурой и оснащением Центра практической подготовки СОГМА.

3.jpg6.jpg

5.jpg

http://region15.ru/news/2017/01/27/15−22/


II Республиканская учебно-методическая конференция

с международным участием

19.01.2017 г. в здании Биологического корпуса ДГМУ прошла II Республиканская учебно-методическая конференция с международным участием, посвященная обсуждению проблем управления качеством подготовки специалистов в медицинском вузе.

Организаторами мероприятия выступили:

Министерство здравоохранения Российской Федерации;

Научно-образовательный медицинский кластер СКФО — «Северо-Кавказский»;

ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ.

1.jpg

С приветственной речью к собравшимся обратился ректор ДГМУ, профессор Маммаев С. Н. «Медицинские вузы имеют свою определенную специфику, которая заключается в том, что мы готовим специалистов с высшим медицинским и фармацевтическим образованием. Поэтому помимо подготовки профессиональных специалистов, востребованных в обществе, конкурентоспособных, мы воспитываем, в первую очередь, в них человеческие качества. Подготовка специалистов невозможна без научной составляющей; мы должны совершенствовать свои не только лечебные и профессиональные качества, но и научные, т. к. наука — это то, что отличает вузы от средних учебных заведений. Образовательная среда невозможна без информационных и социальных технологий, без административно-хозяйственной деятельности. Это все должно быть единой системой в управлении качеством вуза и должно способствовать повышению качества работы по подготовке специалистов.

В последние годы происходят существенные изменения в управлении качеством вуза; от информативного процесса мы приходим к проблемной задаче (это практико-ориентированное обучение). Есть много систем, подсистем управления качеством. В первую очередь, это качество управления в целом в вузе; качество, обеспечивающее само качество и качество, которое мы должны подтвердить в вузе. Наиболее значимыми являются элементы, обеспечивающие качество управления вузом. Это все нормативные документы. Для нас важна система управления вузом через улучшение качества», — сказал в своей речи Сулейман Нураттинович. Он также выразил благодарность кафедре общественного здоровья и здравоохранения ДГМУ, ее заведующему Гаджиеву Р. С. за проведенную большую работу по учебно-методическим и инновационным проектам; выпуск сборника научных статей.

Далее Маммаев С. Н. предоставил слово профессору Гаджиеву Р. С., который выступил с докладом «Разработка и внедрение системы управления качеством подготовки специалистов (менеджмент качества) в Дагестанском государственном медицинском университете».

«Качество образования является одной из главных целей в европейской системе квалификаций. В настоящее время в России созданы достаточно серьезные нормативные базы для реализации системы управления качеством подготовки специалистов», — сказал в своем выступлении Гаджиев Р. С. Он рассказал о модели управления, основанной на оценочном методе; о структуре и содержании международных стандартов; о гарантиях качества в образовании; о внешних и внутренних факторах, влияющих на качество образования (социально-экономические факторы, материальное и финансовое обеспечение, качество государственных образовательных стандартов и т. д.). Образовательная организация должна проводить внутренние аудиты. Докладчик затронул проблему лидирующей роли руководства в организации работ по обеспечению качества подготовки специалистов; рассказал о качестве выпускника и его востребованности на рынке труда; привел в виде таблиц схему рабочих процессов в ДГМУ.

6.jpg

Н. А. Канц приветствовала всех собравшихся от имени Председателя Координационного совета НОМК «Северо-Кавказский», ректора СтГМУ, профессора Кошель В. И. В своем выступлении она остановилась на ключевых процессах стратегического развития кластера, особенно в секторе образовательной деятельности: «Вопросы повышения качества подготовки специалистов для здравоохранения приобретают первостепенное значение, наивысший приоритет. Сегодня важно развивать совместные проекты, направленные на обеспечение качества медицинского образования; использовать передовые технологии. Нужно проводить согласованную работу по обеспечению гарантий качества подготовки специалистов и активизировать работу по соисканию и внедрению инновационных подходов к образованию. В первую очередь, мы должны синхронизировать все учебные образовательные процессы, проходящие в вузах согласно установкам 844 Приказа Минздрава РФ. Главная наша задача — формирование единого образовательного пространства». Также в своем выступлении Канц Н. А. подробно остановилась на вопросах аккредитации как системы общественного признания уровня деятельности образовательных организаций. Этот вид аккредитации является добровольным, значительно повышает престиж образовательной организации. Общественная аккредитация позволяет образовательной организации: продемонстрировать качество образовательных услуг и подготовки специалистов; получить независимую оценку качества образовательных программ; получить рекомендации по совершенствованию образовательных программ; повысить конкурентоспособность на российском рынке образовательных услуг; завоевать и укрепить свои позиции на международном рынке образовательных услуг.

На конференции прозвучал ряд докладов по проблеме управления качеством подготовки специалистов в вузе. Декан лечебного факультета ДГМУ, профессор Рагимов Р. М. выступил с докладом «Оценка качества результатов обучения с позиций ФГОС ВО». «В ходе аттестации приходится оценивать не привычные знания и умения, а достаточно большой набор общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Это является главным отличием ФГОС ВО от существовавших стандартов, по которым последние выпуски по специальности „Лечебное дело“, „Педиатрия“ и „Медико-профилактическое дело“ мы осуществляли в 2016 году», — сказал в своем выступлении профессор Рагимов. Для характеристики качества образования можно выделить обобщенные группы показателей; Рагимов привел в качестве примера 6 групп показателей.

4.jpg

Далее все выступающие поднимали в своих докладах тему повышения качества подготовки специалистов непосредственно на своих кафедрах. Декан педиатрического факультета к. м. н., доцент Абдулкадыров С. П. представил слушателям доклад «Совершенствование учебно-методической работы на педиатрическом факультете». К. м. н., доцент Меджидов М. Н. рассказал об «Оптимизации учебного процесса на кафедре терапевтической стоматологии». «Совершенствование учебно-методической работы университета» — с докладом на эту тему выступил к. м. н., доцент кафедры патологической анатомии ДГМУ Магомедгаджиев Б. Г. И последний доклад вниманию присутствующих представил к. м. н., доцент кафедры оперативной хирургии ДГМУ Киблаев И. Г.: «Инновационный подход к преподаванию оперативной хирургии и топографической анатомии».

Основная мысль каждого из докладов — медицинские вузы являются неотъемлемой частью системы здравоохранения РФ и единственными поставщиками специалистов для этой сферы. Именно этот факт позволяет рассматривать развитие вузов и внедрение в них современных технологий управления качеством подготовки специалистов одним из основных факторов обеспечения населения медицинской помощью надлежащего качества. Это относится как к системе додипломного, так и последипломного образования, ибо в современных условиях развития общества требуется постоянное обновление знаний специалистов, постоянное совершенствование их профессиональной компетентности.

2.jpg

Антитеррористическая комиссия Ставропольского края Общественная палата Российской Федерации Анкета для оценки качества оказания услуг медицинскими организациями Глобальное образование TakZdorovo.RU Медицинский центр СтГМУ Медицинский вестник Северного Кавказа Клиника эндоскопической и малоинвазивной хирургии СтГМУ Клиника пограничных состояний СтГМУ Ставропольская краевая клиническая психиатрическая больница №1 Официальный сайт ФСКН России Государственный антинаркотический комитет ФГУ «ЦНИИОИЗ Минздравсоцразвития РФ» официальный сайт Официальный интернет-портал правовой информации Наука и образование против террора Национальный Центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет