Версия для слабовидящих
   ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Программирование и поддержка: ИЦ СтГМУ
Моя страна

6-ой курс леч.фак-т, эпидемиология

«Утверждаю»,

Зав. кафедрой, профессор

____________Ткаченко Л.И.

« » февраля 2020 г.

Тематический план

практических занятий по эпидемиологии

на осенний семестр 2019-2020 учебного года

для студентов 6-го курса лечебного факультета.

Занятие №1 – 8.00 – 12.15. Введение в специальность. Эпидемиологический подход к изучению болезней человека. Характеристика эпидемиологических исследований. Эпидемиологическая статистика. Эпидемиологический метод. Определение и суть понятий: заболеваемость - основной предмет эпидемиологии. Определение понятий «риск заболевания» и «группы риска». Общее представление о причинах возникновения и распространения болезней. Типы / варианты эпидемиологических исследований. Этика эпидемиологических исследований. Учение об эпидемическом процессе. Определение понятия «источник» и «резервуар» инфекции. Механизм передачи, определение понятия. Локализация возбудителя в организме и её связь с механизмом передачи. Типы механизма передачи. Восприимчивость населения – как предпосылка для возникновения и поддержания эпидемического процесса Эпидемический очаг. Содержание противоэпидемической деятельности и основы ее организации.

Занятие №2 – 8.00-12.15 Дезинфекция и стерилизация. Дезинсекция. Дератизация. Виды и методы. Требования к дезинфицирующим средствам. Аппаратура. Обеззараживание рук. Антисептики для обработки кожи и слизистых.

Занятие №3 – 8.00-12.15. Иммунопрофилактика, ее значение и место в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий. Экстренная и плановая профилактика инфекционных болезней, ее организация и проведение. Календарь профилактических прививок. Прививки по эпидемиологическим показаниям Требования к прививочным препаратам.. Правовые основы иммунопрофилактики – закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней человека». Экстренная иммунопрофилактика (неспецифическая и специфическая).

Занятие №4 – 8.00-12.15 Эпидемиология и профилактика антропонозов с фекально-оральным Особенности реализации фекально-орального механизма передачи. Факторы и пути передачи. Степень восприимчивости (индекс контагиозности). Наличие (отсутствие) постинфекционного иммунитета. Эпидемиологическая значимость разных методов выявления источников инфекции (клинических, эпидемиологических, лабораторных) при вирусных и бактериальных инфекциях. Значение санитарно-гигиенических мероприятий для профилактики заболеваний с фекально-оральным механизмом передачи. Роль иммунопрофилактики при полиомиелите, вирусном гепатите «А». Фагопрофилактика и лечение фагами при сальмонеллезах, эшерихиозах, брюшном тифе. Характеристика вспышек с различными путями передачи возбудителя. Мероприятия в эпидемиологических очагах.

Занятие №5 – 8.00-12.15. Эпидемиология и профилактика антропонозов с аэрозольным механизмом передачи. Эпидемиологическое значение изменчивости возбудителей. Возможность реализации бытового и алиментарного путей передачи при ряде инфекций дыхательных путей (дифтерия, энтеро- и аденовирусная инфекции, инфекционный мононуклеоз, туберкулез). Возможность вертикальной передачи инфекции (ЦМВ, краснуха, герпетическая инфекция). Восприимчивость населения и характеристика иммунитета. Многообразие клинических форм болезни при ряде инфекций. Проявления эпидемического процесса в допрививочный период и в современных условиях. Зависимость заболеваемости от социально-экономических условий жизни населения. Вакцинопрофилактика. Неспецифическая профилактика. Иммуномодуляторы. «Управляемые» и «неуправляемые» болезни с аэрозольным механизмом передачи. Значение качества иммунопрофилактики и охвата прививками населения при управляемых инфекциях.

Занятие № 6 -8.00-12.15 Эпидемиология и профилактика зоонозных и сапронозных инфекций. Определение понятий: зооноз, зооантропоноз. Распространенность и место в инфекционной патологии человека. Множественность резервуаров и источников инфекции среди животных. Многообразие путей заражения и клинических форм болезни у человека. Понятие – человек «биологический тупик». Трансмиссивные и нетрасмиссивные зоонозы. Эпидемиологическое значение различных членистоногих. Понятие «природно-очаговые болезни». Особенности зоонозов: образование новых природных очагов, возникновение антропургических очагов. Профилактика и противоэпидемические мероприятия. Сапронозы – общая характеристика и современные представления о внешней среде как о резервуаре отдельных видов микроорганизмов. Техногенная очаговость сапронозов. Возможность заражения возбудителями сапронозов гидробионтов и передачи их по трофическим путям в сообществах. Профилактические и противоэпидемические мероприятия.

Занятие №7. – 8.00-12.15. Инфекции с парентеральным и вертикальным механизмами передачи.

Экономическая и социальная значимость инфекций с вертикальным механизмом передачи. Возбудители вертикальных инфекций, характеристика. Источники возбудителей вертикальных инфекций. Механизмы передачи и пути реализации: естественные (половой контакт, вертикальный) и искусственные (через кровь и необеззараженный инструментарий). Роль наркомании. Возможность заражения детей при грудном вскармливании.. Восприимчивость. Группы риска. Наиболее поражаемая возрастная группа. Профилактическая и противоэпидемическая работа. Контингенты, подлежащие лабораторному обследованию (эпидемиологические и клинические показания). Проявления эпидемического процесса: спорадическая заболеваемость, вспышки. Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Защита медицинского персонала. Желательность использования разового медицинского инструментария.

Особенности профилактики инфекций с вертикальным механизмом передачи

Занятие №10 – 8.00-12.15. Инфекции связанные с оказанием медицинской помощи (ИСМП)

Определение понятия «ИСМП». Актуальность проблемы на современном этапе. Эпидемиологическая, экономическая и социальная значимость. Этиология внутрибольничных инфекций. Классификация. Место гнойно-септических инфекций в структуре ВБИ. Госпитальные штаммы возбудителей. Восприимчивость и «группы риска», источники внутрибольничных инфекций. Экзогенные и эндогенные инфекции. Понятие «микробная колонизация». Особенности передачи ВБИ. Естественная и артифициальная (искусственная) передача. Роль медицинских работников в распространении ИСМП. Проявление эпидемического процесса при ИСМП. Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Эпидемиологический надзор за ИСМП. Профилактика ВБИ среди медицинских работников. Подведение итогов. Зачет.

Антитеррористическая комиссия Ставропольского края Общественная палата Российской Федерации Глобальное образование TakZdorovo.RU Медицинский вестник Северного Кавказа Клиника эндоскопической и малоинвазивной хирургии СтГМУ Клиника пограничных состояний СтГМУ Ставропольская краевая клиническая психиатрическая больница №1 Официальный сайт ФСКН России Государственный антинаркотический комитет ФГУ «ЦНИИОИЗ Минздравсоцразвития РФ» официальный сайт Официальный интернет-портал правовой информации Наука и образование против террора Национальный Центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет Студенческая олимпиада Я - профессионал Детская стоматологическая поликлиника