Программирование и поддержка: ИЦ СтГМУ

Общая информация


День открытых дверей (26 регион, 22 ноября)

Профориентационная работа в СтГМУ

Актуальность создания целостной системы профориентационной работы со студентами разных уровней обучения (специалитет, бакалавриат, СПО, послевузовское и последипломное образование) в условиях учебного заведения медицинского профиля диктуется современными требованиями подготовки кадров для отрасли здравоохранения в РФ, в т. ч. и учреждений здравоохранения Ставропольского края.

Профессиональная ориентация в условиях учреждения высшего профессионального образования — это целенаправленная деятельность по подготовке обучающихся к будущей профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации. Она представляет собой единство практической деятельности и реализуется не только в учебной, но и воспитательной деятельности образовательного учреждения.

Система профориентации в Ставропольском государственном медицинском университете призвана обеспечить межведомственное взаимодействие университета с государственными и муниципальными органами власти, учреждениями здравоохранения, общего и среднего профессионального образования, семьями и другими социальными институтами, участвующими в ее осуществлении.

В основу профориентационной деятельности университета положены следующие принципы:

  • гуманистической направленности,
  • интеграции,
  • регионализации,
  • субъективности,
  • непрерывности,
  • доступности.

Цель профориентационной работы:

Профессиональная ориентация осуществляется в целях привлечения наиболее способных абитуриентов, создании условий для качественной подготовки к поступлению в университет, оказания помощи студентам университета в профессиональном самоопределении, выборе специализации, становлении, социальной и психологической адаптации, послевузовском трудоустройстве.

Задачи профориентационной работы:

  • создание эффективной системы профориентационной работы с абитуриентами, студентами и выпускниками университета;
  • формирование качественного контингента обучающихся в соответствии с государственным заданием;
  • организация и осуществление взаимодействия с общеобразовательными учреждениями, учреждениями здравоохранения по профессиональной ориентации школьников на получение среднего и высшего профессионального образования;
  • совершенствование системы профориентационной работы с абитуриентами, претендующими на обучение по целевым направлениям;
  • внедрение в довузовскую систему образования университета современных информационных технологий;
  • проведение совместной работы с органами управления здравоохранением, медицинскими организациями, службами занятости населения, руководителями предприятий и учреждений по привлечению выпускников университета, интернатуры и клинической ординатуры к работе в первичном звене здравоохранения, испытывающих наибольший кадровый дефицит;
  • изменение содержания профориентационной деятельности в связи с открытием факультета гуманитарного и медико-биологического образования и внедрением уровневого высшего профессионального образования.

Система профориентационной работы:

Профориентационная деятельность в университете предусматривает организацию профессиональной ориентации на системной основе, включающей довузовскую, вузовскую и послевузовскую подсистемы.

Довузовская подсистема профориентации университета направлена на:

  • повышение эффективности профориентационной работы с учащимися и выпускниками общеобразовательных учреждений, учреждений среднего профессионального образования Ставропольского края и Северо-Кавказского Федерального округа за счет совершенствования традиционных форм и методов работы;
  • формирование профессионального самоопределения школьников;
  • работу с одаренными школьниками;
  • совершенствование презентационной деятельности университета по профориентационной работе;
  • обеспечение качественной подготовки и мотивации к получению медицинской профессии абитуриентами, прошедшими обучение в структурах довузовского образования (ММА, подготовительное отделение, медицинские классы школ);
  • устойчивое социальное партнерство со школами, средними профессиональными образовательными учреждениями, работодателями.

Организация и осуществление взаимодействия с общеобразовательными учреждениями, популяризация профильных предметов, привлечение школьников и студентов к научно-исследовательской работе, проведение мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение, установление тесных связей университета с органами управления образованием, здравоохранением, службой занятости населения, руководителями заинтересованных предприятий и учреждений позволят обеспечить мощный кадровый потенциал в медицинской отрасли.

Традиционно профориентационные выезды в районы Ставропольского края проводятся 2 раза в год.

Антитеррористическая комиссия Ставропольского края Общественная палата Российской Федерации Анкета для оценки качества оказания услуг медицинскими организациями Глобальное образование TakZdorovo.RU Медицинский вестник Северного Кавказа Клиника эндоскопической и малоинвазивной хирургии СтГМУ Клиника пограничных состояний СтГМУ Ставропольская краевая клиническая психиатрическая больница №1 Официальный сайт ФСКН России Государственный антинаркотический комитет ФГУ «ЦНИИОИЗ Минздравсоцразвития РФ» официальный сайт Официальный интернет-портал правовой информации Наука и образование против террора Национальный Центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет Студенческая олимпиада Я - профессионал